老師資格說課時間需要多少?說課和試講有什么區別?內容怎樣安排?_百度...
1、試講就是講課，給你時間準備，然后你把老師當做學生給他們講課，就是這樣。其他的內容就跟說課一樣的。老師不會刁難你要看你的地區是那種方式了，不過其實這都很簡單的，老師不會去故意刁難你的，又不是上崗考試，沒那么嚴格的。
2、主要需要說教法，說重難點，說教學目標等。說課和試講最大的區別就是，試講的時候你要把下面的空氣當學生，講一節微型課；說課就是你把下面的空氣當作老師，說出你的教學放學和教學思路就可以了。說課”是一種課前行為。
3、說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程。 說教材： 說教材包括三個方面內容：教材簡析；教學目標；重點、難點分析。 說教法： 情景教學法；目標導學法；演示實驗法；比較法；討論法；歸納法；閱讀法等。
4、說課簡單的講，就是說說你是怎么教的，你為什么要這樣教。說課的主要內容有：說教材，說學生，說教法、學法，說教學過程，說板書設計。
5、教師資格證的面試試講是講課，但是要濃縮到十到十五分鐘。區別如下：形式不同 說課是一種課前行為，寫的是說課稿；講課是一種課間行為，寫的是上課需要的教案。
6、面棚旁稿對的對象不同：說課面對的對象是同行的教師或專家；試講面對的對象是學生。
會計試講(急)
1、會計的定義、職能、作用。要用通俗的語言闡明會計的重要。各個行業離不開會計，經濟越發展，會計越重要。會計的發展過程，現與國際接軌，不斷完善準則。由結繩記事、手工記賬、到會計電算化。
2、教師面試說課技巧：在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，給人留下穩重的印象，運用好肢體語言。
3、第一章和報表那章 還有就是給他們講會計的重要性，會計是多么的有用，讓他們對會計有新的認識，不是簡單的做賬。以及會計的職業道德，這個很重要。另外可以舉幾個因為報表舞弊導致企業倒閉的案件。比如安然事件等。
4、那就初始計量，確認，期末計量，處置這四個環節，大致講講。一般沒要求把這講完，還是按照你的備課慢慢來，你講的好的話，他們只是來聽聽，有時不到二十分鐘，就讓你停止了。
5、講基本準則呀，你把各財政部領導的講話學習一下就足夠應付。
6、試講一般不適合講的內容太深，一定要讓學生聽懂而且有欲望聽下一次課。
沒有會計基礎如何備考CPA?有哪些學習技巧?
習題訓練一定要選擇好的題目訓練，CPA最好的題目就是真題，沒有之一。反復訓練不會錯。但是反復訓練的過程不要只是選出答案，而是要自己給自己講這道題目，才能達到更加熟練的目的。
配合教材，加強練習。通過注冊會計師題庫練習，可以鞏固知識點，發現自己的薄弱點。制定計劃，多輪復習。要開始制定切合實際的計劃，每一個階段達到一個目標。
建議零基礎考生這樣備考：先學習會計內容，夯實基礎；制訂學習計劃、嚴格執行；研讀教材、把握精髓；多做練習題，利用練習題鞏固知識點。“凡事預則立，不預則廢”。做事情之前都要制訂計劃，再按照計劃一步步執行。
一）盡早備考 零基礎考生，沒有扎實的基礎和參加考試的經歷，與有基礎的考生之間存在一些差距，所以零基礎的考生一定要盡早備考，通過勤奮彌補不足。
在注冊會計師備考中如何增加有效學習時間減少不必要的娛樂活動考生在生活中難免會有較多的社交活動，例如聚餐、購物、閑聊等。如果能適當取消一些不必要的娛樂活動，用學習來代替，那么會收獲更多的知識。
初級會計東奧基礎課,哪個老師教的好?
1、王穎老師：王穎老師上課風格非常細膩，講得很細，擅長通過舉例和圖示將復雜問題簡單化。王穎老師善于把多個章節內容穿插起來講解，形成一個連貫的故事線，讓人容易理解和記憶。
2、兩個老師都很好，都是很專業的老師，只不過是各有特點，學員可以根據自己的情況進行選擇。王穎老師，她講課比較有激情，說話風趣通俗易懂，內容很全面，建議那些沒有財會基礎或基礎薄弱的人選擇她的課。
3、初級會計職稱考試東奧的輔導老師一般推薦初級實務劉忠老師，經濟法基礎郭守杰老師（黃潔洵老師也不錯），這兩位老師有基礎班和習題班，一氣呵成。
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