注會戰略管理目錄？注會企業戰略管理目錄？

注會戰略多少章?

注會考試每年都會頒布新大綱，但戰略是一門總體來說變化不大的科目。戰略總共包括六章，其中后三章產生變化的概率更大，前三章幾乎沒有實質性變化。

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最新2017年的CPA考試大綱和教材還未發布，但從2016年CPA《公司戰略與風險管理》考試大綱和教材來看是共有7個章節，2017年相信變化也不會太大的。

注：目前2020年注冊會計師考試題型題量暫未公布，以上數據根據2019年試題整理，僅供考生參考。戰略的學習方法構建思維導圖在學習時，大家需要先了解教材的體系。

戰略考情分析從往年注會考試情況來看，第二章、第三章和第六章是重點章節，考試中三章合計分值占比大，第一章和第五章所占分值極小，第四章的分值是一個搖擺不定的狀態。

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建議大家把教材分成兩部分來學習。第一部分就是前四章關于戰略的內容，按照戰略分析、戰略選擇、戰略實施的順序來掌握。后面幾章按照風險管理、內部控制的介紹來掌握。

戰略：戰略章節較多，主要需要掌握重難點，戰略的重點是第6章的戰略分析、戰略選擇、戰略實施、風險與風險管理，這幾個章節要重點記憶，然后通過做題在加以鞏固就可以了。

但是戰略的章節比較少，所以考生大多數的時間應該放在刷題和記憶上面。刷題的過程中要思考出題思路和解題套路，邊理解邊記憶效率更高。

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學習階段一：抓緊時間，夯實基礎不放松。6月的時間內，學習的過程中一定要把有限的時間先放在理論知識方面，因為這是學習的基礎。對于各個章節的整體框架有詳細了解，重點知識更需要細化，別留下知識盲區。

戰略備考方法先建立起框架，然后背誦里面的要點。

不可讀完整個案例后再讀題目，然后再重讀案例，這樣時間就會被大量的浪費。當時間較為緊迫時，要堅持先寫下背誦的理論點，再讀案例的原則。

最近很多小伙伴都來問我戰略還沒開始學，現在開始準備還來不來得及。從理想的角度上來說，100小時準備戰略最合適，第一階段60小時備戰基礎，第二階段20小時強化知識點，第三階段10小時沖刺背誦。

戰略：需要先建立起框架，然后背誦記憶的科目，邏輯方面跟審計比較類似，背誦方面，類同與經濟法，且有財管的一部分內容。CPA考試機考技巧選擇題注會考試選擇題包括單選題、多選題，考生作答時，直接點擊相應答案即可。

注會《會計》教材變動今年會計教材新增了10頁。會計教材的變化中主要增加了2022年發布的準則解釋16號內容，以及總論中會計職業道德與可持續性信息披露，其他大部分變動為例題的增加，以及優化并完善了部分內容的表述。

年注會教材《會計》、《審計》、《財管》分別增加16頁，《戰略》增加8頁，《經濟法》、《稅法》頁碼未變化。203年注會教材詳細變動會計章節沒有變化，仍舊是30章。

考試教材變化情況《會計》：與2021年大綱相比，新增了11章，不過只是每章的列舉更為細致，沒有什么實質性變化，跟21年教材的目錄標題還是保持一致。但是在考試內容上新增了8個參考法規，相關考試內容發生重要更新。

根據往年規律可知，注冊會計師考試教材很有可能隨著相關政策的變化發生相應調整。深空網小編在此整理了注會六科教材的變化，如下所示：《會計》：租賃準則內容發生調整。

想要通過《公司戰略與風險管理》的考試，首先要熟悉掌握教材，形成整體的知識框架體系，充分講知識點和實際進行結合。

注會《戰略》備考技巧建立知識框架（1）在學習具體的內容前，對每章節建立知識框架。

戰略備考方法先建立起框架，然后背誦里面的要點。

備考指南1：了解難易點，擺正心態第一步很多考生在備考前認為戰略只需要考前簡單背一背就能通過考試。其實不然，戰略是一門一看就會，一做就錯的科目，很多考生出考場都會覺得選擇題大多都不確定，這就是基礎沒打好。

注冊會計《公司戰略與風險管理》科目所需要的備考時間大概為180到200小時左右，這個只是一個建議時間，具體備考時間是根據考生個人情況決定的。

戰略性：全面風險管理主要運用于企業戰略管理層面，站在戰略層面和管理企業層面風險是全面風險管理的價值所在。全員化：由企業治理層、管理層和所有員工參與的。

，政治風險：政府的不作為是指政府未能發出企業要求的許可證，或者政府未能實施當地法律。直接干預包括：不履行合同、貨幣不可況換、不利的稅法、關稅壁壘、沒收資產或限制將利潤帶回母國。

（一）全面性原則貫穿決策、執行和監督的全過程覆蓋企業及其所屬單位各種業務和事項（二）重要性原則在全面控制的基礎上，內部控制應該關注重要業務事項和高風險領域。

從大的分類看，風險管理解決方案可以分為外部和內部解決方案。外部解決方案--一般指外包。

《公司戰略與風險管理》考試科目、知識模塊圖及《公司戰略與風險管理》主要內容、學習《公司戰略與風險管理》具體的用處以及學習方法指導。

CPA《公司戰略與風險管理》考試綜合性較強。備考時需要靈活運用知識點，多做案例分析練習題，切忌死記硬背，總結做過的習題，歸納答題思路，學會舉一反三，活學活用。